Обзор наиболее интересных событий

Февраль 2019

Рассылка конкурса «Радуга-ЛИК. Школьная Библиотека Будущего» №5. Обзор событий за февраль.

Здравствуйте, дорогие участники!

Прошу прощения за задержку с февральским обзором событий конкурса. В качестве компенсации я постараюсь сделать этот обзор максимально расширенным. Итак, приступим 🙂

В детской художественной школе г. Глазова прошёл школьный конкурс чтецов «Родной язык – словом и кистью». Его особенность в том, что дети не только читали стихи, но и нарисовали иллюстрации к ним! Часть учащихся прочитали стихи на родном удмуртском языке.

В ИБЦ зеленоградской гимназии «Вектор» проходят «Читательские гонки» среди учащихся начальной школы. Победит тот класс, учащиеся которого прочтут больше всего книг. Участник конкурса должен рассказать библиотекарю о прочитанном и ответить на вопросы, а также рекомендовать книгу своему другу в такой форме, чтобы «заразить» желанием прочесть её. Конкурс «Обложка любимой книги», как можно догадаться, предлагает читателям проявить фантазию и художественные способности в создании собственных иллюстраций. В библиотеке дети изучали архитектуру и достопримечательности родного города, а в преддверии Дня зеленоградского кота (2 марта) приняли участие в игровом занятии, посвященном кошкам, в процессе которого ознакомились с историей одомашнивания этих прекрасных животных, их породами, народными приметами, связанными с кошками. Кульминацией занятия стала встреча с Умкой – библиотечным котом, о спасении которого мы писали в декабрьском обзоре.

В электронный фонд медиатеки БИЦ гимназии города Чернушкипоступила необычная электронная книга - "Книга класса: Бессмертный полк." Её создали учащиеся 4А класса вместе с родителями под руководством учителя начальных классов Ведерниковой Любови Викторовны. В семейных архивах ребята собрали для книги сведения о подвигах своих близких. А библиотека объявила старт гимназической акции "Напишем книгу класса: Бессмертный полк". На мой взгляд, эта акция достойна стать всероссийской.

В библиотеке Именьковской средней общеобразовательной школы прошёл брейн-ринг для младшеклассников «Мы – патриоты страны», мероприятие «С книгой по жизни», вечер памяти Мусы Джалиля, состоялась встреча с Миннуллиным Ильгизаром, участником афганской войны. 1 марта завершился очередной (шестой по счету) Всероссийский литературный марафон по произведениям татарских писателей и поэтов. К сожалению, уважаемая Каусария Гаянова крайне немногословно рассказывает об этих мероприятиях, порой ограничиваясь лишь их названиями.

В библиотеке гимназии «Корифей» 14 февраля отметили Международный день дарения книг – гимназисты дарили книги своей библиотеке. В этот же день в Городском Библиотечном центре для юных журналистов состоялась пресс-конференция в рамках Месячника защитников Отечества «Живая история: сегодня, завтра и вчера», на которой присутствовали и корреспонденты школьной газеты «ЗавтраК».

Отмечали Международный день дарения книг и в библиотеке лицея №22 "У лукоморья", но там подарки получила не только библиотека, но и читатели: члены актива библиотеки вручали книги третьеклассникам на переменке, мамам, которые пришли встречать своих первоклашек, и даже учителям на пятиминутке. Члены творческого клуба Колибри посвятили тридцатилетию вывода советских войск из Афганистана свою очередную встречу, на которой им удалось побеседовать с воином-интернационалистом Сергеем Николаевичем Мальковым. А ещё (в рамках программы внеурочной деятельности по духовно-нравственному воспитанию «Вера. Знание. Книга») в библиотеке прошла неформальная и очень интересная беседа на тему «Что есть красота».

Четвероклассники школы №2 г. Лысьва на базе школьной библиотеки продолжают свою научно-исследовательскую деятельность. В XII муниципальном открытом краеведческом смотре-конкурсе имени А. А. Карякина принимают участие двое учеников со своими проектами – от души желаем им удачи!

В ШИБЦ "Навигатор" школы №112, г. Трёхгорный, педагог-библиотекарь Яценко Дина Варисовна подготовила и провела беседу с третьеклассниками «Толерантное отношение к внешности. Что это?». На примере рассказа А.И. Куприна «Синяя звезда» и сравнении эталонов красоты разных народов ребята разобрались с понятием толерантности, внутренней и внешней красоты. Урок завершился замечательным пожеланием: «Если вдруг вам захочется сказать что-нибудь неприятное о внешности сверстника, вспомните о сказке «Синяя звезда». Вспомните, задумайтесь … и остановитесь».

Ребята из агентства «ИНФОРМАШКИ» школы №72, г. Лесной, подготовили выступление, посвящённое юбилею уральского писателя Павла Петровича Бажова и приняли участие в Неделе Наук. А ещё в честь 250-летнего юбилея Ивана Андреевича Крылова в школе прошло чтение басен «самого народного нашего поэта».

В рамках Фестиваля науки-2019 и акции «Виват, наука!» в информационно-библиотечном центре школы №1 «Школа Сколково-Тамбов» состоялись «Дебаты юных Эйнштейнов» среди учащихся 7-х классов. Целью данного образовательного события являлось приобщение учащихся к командному решению предложенных логических задач для развития мыслительной активности.

В гимназии №45 Комсомольска-на-Амуре ученица 8 класса Соня Ясинская организовала книжную выставку ЧИТАТЕЛЯ. На презентации выставки она столь увлекательно рассказала о прочитанных ею книгах, что многие школьники захотели немедленно взять их в библиотеке. В рамках недели науки «Интеллект–карусель» — квест-игра «Книгопечатание» и создание библиотечного квилта на тему «Что изобретено «совершено случайно». Также в библиотеке прошёл школьный этап всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» и подведены итоги конкурса-викторины «Мир кукол», в котором четвероклассники изготавливали кукол – литературных персонажей.

В библиотеке школы №5 г. Тобольска подвели итоги 2 этапа номинации «Самая читающая семья», после чего был дан старт 3 этапу «Реклама книги». Для семейных команд прошел лекторий по созданию буктрейлера.

В школе №15 г.Феодосии продолжается стихомарафон «Дети читают стихи», 14 февраля первоклашки подарили библиотеке книги.

А вот в Ялтинской СШ №7 им. Нади Лысановой в этот день провели акцию «Поделись своей любовью к книге».К этому дню школьники подготовили презентации «Моя любимая книга».Затем ребята обменялись между собой прочитанными книгами, а в библиотеке учащиеся организовали тематическую полку «Я рекомендую», на которой появились книги со стикерами-советами. А 18 февраля школьная библиотека превратилась в краудсорсинг-площадку «Есть идея!». Обучающиеся высказывали свои предложения по проведению интересных, инновационных мероприятий. Свои мысли они записывали на стикерах и приклеивали на дверь библиотеки. На данный момент среди лидирующих форм работы стали всевозможные квесты (литературные, исторические, краеведческие), а также турниры и соревнования. Кстати, о квестах. После серьёзной двухмесячной подготовки семиклассники стали участниками библиографического квеста «Полуостров Греинландия», победить в котором можно было, лишь продемонстрировав незаурядное умение работать с самыми разными источниками информации, а также ориентироваться в библиотечных каталогах и сервисах. Хочется также упомянуть об очередном выпуске радиопередачи «На литературной волне», который состоялся в библиотечном пресс-центре. Восьмиклассники устроили слушателям радиопутешествие по пушкинским местам Крыма.

В этом обзоре я постаралась представить деятельность библиотек-участников конкурса во всём её многообразии, почти ничего не отсеивая. Надеюсь, такой подход даст возможность библиотекарям сравнить свои достижения с находками коллег и расширить сферу своей деятельности на благо учащихся. Всем удачи!

Руководитель отдела культуры АО «Радуга-ЛИК»
Лилия Борисова

Январь 2019

Здравствуйте!

О самых, на мой взгляд, интересных событиях января – в этом обзоре. Честно говоря, я не ожидала, что их будет так много, зимние каникулы всё-таки. Но наши участники активно набирают обороты, что не может не радовать. Итак.

Из сообщения педагога-библиотекаря Валентины Николаевны Шашкиной (МАОУ "Гимназия" города Чернушки Пермского края) о презентации творческой работы участников Библио-практикума "Умные карты" я узнала о существовании ментальных карт и порадовалась за школьников Пермского края. «Интеграция естественно-научного образования, исследований, экспериментов и познавательного чтения с элементами когнитивного обучения и ментальных карт - основа программы "Биоэкоцентр "Уникум"» - как же это отличается от шаблонного заучивания параграфов и формул, которым грешит старый подход к образованию! Продолжение творческого, исследовательского подхода к учёбе обнаруживается и в гуманитарных предметах – учебное пособие "Мой Пермский край. Следствие ведут пермяки: литературное расследование" предлагает школьникам найти следы влияния известных писателей страны на литературу Пермского края.

В ИБЦ МАОУ «Гимназия «Вектор» г. Зеленоградска» проходят уроки академической честности, где ребят обучают высказывать свою точку зрения, не копировать чужие работы, указывать в работе источники используемой информации.

Педагог-библиотекарь Елена Рафаиловна Воротынцева и учащаяся 8 «Б» класса Ялтинской средней школы №7 Евгения Стрельникова составили и выпустили "Календарь знаменательных дат и памятных событий Крыма на 2019 год". Составителями календаря была проделана серьёзная исследовательская работа. Календарь рассчитан помочь библиотекарям, учителям, журналистам, обучающимся учебных заведений, краеведам в расширении знаний о Крыме.

Педагоги-библиотекари Феодосийской средней школы №15 водят школьников в музеи, связанные с историей края и творчеством русских писателей, проводят конкурс рисунков и фотографий «История нашего города». Продолжается видеоакция «Читаем книги на разных языках» и стихомарафон для самых маленьких.

Педагог-библиотекарь гимназии №45 Комсомольска-на-Амуре Татьяна Перегоедова создала для своих коллег мастер-класс «Оформление библиотечного пространства». На мой взгляд, подобный обмен опытом – отличная идея, и заслуживает того, чтобы другие библиотеки её поддержали. Среди прочих достижений БИЦ школы №45 хочу отметить интересную рубрику «Видеодневник читателя» и участие в неделе науки («Интернет – карусель»).

Нестандартную и очень увлекательную форму библиотекари и учителя средней школы №2 г. Лысьва нашли для участия в сетевой акции «Читаем Гайдара». Не буду углубляться в подробности – их можно прочесть в отчётах, опубликованных под тегом ШББ. Но не удивлюсь, если в Лысьве возникнет тимуровское движение 😃

А вы знали, что в средней школе 1540 г. Москвы существует Департамент СМИ? Он заседает в библиотеке старшего корпуса. Там работают медиажурналисты, снимающие фото и видео про жизнь школы, действует школьное радио, там даже пианино есть! А в младшем корпусе проходят уроки английского по методике Grapeseed. Вот реальный пример библиотеки, ставшей местом встреч школьников и их творческой активности!

В общем, уже понятно, что победителя будет выбрать непросто. Зато можно быть уверенными в том, что наше оборудование, кому бы оно ни досталось, будет использоваться на сто процентов. И это вдохновляет. До новых встреч, друзья!

Руководитель отдела культуры АО «Радуга-ЛИК»
Лилия Борисова

Декабрь 2018

Рассылка №3 конкурса «Радуга-ЛИК. Школьная Библиотека Будущего» от 27.12.2018.

Вот и завершилась регистрация участников всероссийского конкурса «Школьная Библиотека Будущего». 68 школ будут бороться за главный приз — разработку дизайна и поставку оборудования для библиотеки-победителя.

В последние дни уходящего года, наполненные предвкушением любимого праздника, не хочется писать и говорить о недоработках. Давайте сразу перейдём к хорошим новостям.

Порадовали интересными находками библиотека школы N15 г. Феодосии (видеоакция «Читаем книги на разных языках»), библиотека «Школы Сколково — Тамбов» (виртуальная экскурсия «Необычные школы мира»), библиотека лицея № 22 "У Лукоморья", г. Белово (письмо в школьной библиотеке «Сплетни о знакомом» и творческий клуб «Колибри»).

Активно включился в работу новый участник конкурса — библиотека Именьковской средней школы (с. Именьково, Лаишевский р-он, Республика Татарстан). Мне понравилась идея цикла мероприятий «А вы знали?»; разговор с учениками о коррупции впечатлил нестандартным подходом и глубоким анализом нравственной ответственности человека за состояние всего общества. К сожалению, я не знаю татарского языка и не смогу осветить здесь все интересные акции библиотеки.

В предыдущем обзоре я писала о том, что хочется побольше узнать о «Школе юных блоггеров», работающей на базе библиотеки СОШ №2 г. Лысьвы, и об образовательных курсах "Сервисы 2.0 в проектной деятельности учащихся». Ребята не подвели — их разработки регулярно появляются в сети. С удовольствием вместе с дочкой ответили на вопросы дидактических игр, созданных 4 «А» классом, на очереди — химические эксперименты. Не буду перечислять всё, посмотрите сами. Кстати, на базе библиотеки работает Сетевая Творческая Педагогическая Мастерская — школа не только разрабатывает и воплощает свои сетевые проекты, но и делится соответствующим опытом с педагогами других школ. Очень интересно библиотекари подошли к участию в акции «Друг детства — Виктор Драгунский.»

Вообще, я остро завидую учащимся средней школы №2 города Лысьвы. Благодаря участию во всероссийском проекте «Сделай мир ближе» в их библиотеке появились фолдоскопы – бумажные карманные микроскопы! Но, чтобы получить такой для работы (цитирую): «Нужно придумать идею исследования и оформить его паспорт. Для этого надо пройти в библиотеке школы мастер-класс по разработке исследования, тренинг по целеполаганию и составить план исследования.» А потом — работа в кабинетах химии и биологии… Эх, где мои 12 лет? 

Ну и какая же предновогодняя статья без рождественской истории! В гимназии «Вектор» города Зеленоградска дети вместе с библиотекарем спасли замерзающего котёнка от смерти. И это прекрасно. Хочется узнать, что произошло дальше с найдёнышем по имени Умка. Стал ли он библиотечным котом или достался кому-то из посетителей?

Друзья, обязательно обратите внимание на то, что отчёты о проведённых вами акциях, которые вы публикуете в сообществах ВКонтакте и Facebook, необходимо снабжать хэштегом #РадугаЛикШББ, иначе мы просто не узнаем о том, что у вас произошло что-то интересное.

И ещё раз хочу напомнить – обязательным условием участия в конкурсе является бесплатное подключение нашей программной разработки – дискавери-сервиса БИБЛИОПОИСК. Мы получили 68 заявок, а БИБЛИОПОИСК подключён только у 25 участников. Обязательно обратитесь к нашим программистам!

В заключение хочу заметить: очень хорошо, что библиотекари не только сообщают о своих находках, но и заимствуют идеи друг у друга. Кто бы ни стал победителем конкурса, уже сейчас можно утверждать, что затеяли мы его не зря. Да здравствует библиотечное братство и с наступающим Новым годом, товарищи!

Руководитель отдела культуры АО «Радуга-ЛИК»
Лилия Борисова

Ноябрь 2018

Доброго времени суток, коллеги!

Прошло уже два месяца с того момента, как наша компания объявила конкурс на лучшую школьную библиотеку. За это время 50 школ подали заявки на участие. И во второй рассылке конкурса я хочу остановиться на наиболее типичных ошибках конкурсантов, а также отметить интересные решения отдельных участников.

Чтобы не заканчивать статью «за упокой», сначала скажу о недостатках. Друзья! В условиях конкурса недвусмысленно сказано: библиотекари, желающие принять участие, должны интегрировать в сайт своей школы или школьной библиотеки поисковую строку БИБЛИОПОИСКа. Из пятидесяти участников данное условие выполнили только десять! В чём проблема у остальных? Интеграция бесплатна, наши специалисты всегда готовы помочь, если возникнут технические затруднения. Очень надеюсь, что до 1 декабря 2018 года 40 отстающих библиотек исправят это упущение.

Идём дальше. В течение всего учебного года библиотекари должны придумывать и осуществлять образовательные, культурные, патриотические проекты, проекты, связанные с искусством, социальные акции, и т.п., и освещать свою деятельность (видео, фото, аудио, текстовые комментарии и т.д.) на сайтах школ, а также в соцсетях ВКонтакте и Facebook, в специально заведённых для этого сообществах, ставя хэштег #РадугаЛикШББ. И опять это магическое число – десять школ публикуют отчёты о своих мероприятиях, остальные сорок затаились и чего-то ждут. Вполне возможно, в этих неуместно скромных библиотеках проходят потрясающие акции. Но мы-то как о них узнаем? Возьмём, например, библиотеку школы №291 Санкт-Петербурга. На своей странице ВКонтакте сотрудники библиотеки регулярно сообщают о проводимых мероприятиях, но хэштег #РадугаЛикШББ при этом не ставят, и узнать об их активности можно, только специально заглянув к ним. А число участников растёт…

Среди тех, кто не стесняется рассказывать о себе, образовалась пятёрка лидеров. Не стану расставлять оценки, просто расскажу о том, что меня заинтересовало, порадовало, зацепило.

СОШ № 2 с углублённым изучением отдельных предметов, г. Лысьва, Пермский Край. Интересно было бы побольше узнать о «Школе юных блогеров», работающей на базе библиотеки, и об образовательных курсах "Сервисы 2.0 в проектной деятельности учащихся" для четвероклассников. Надеюсь, что с результатами их работы (их – в смысле, детей, занимающихся на курсах) можно будет ознакомиться на сайте школы.

Школа № 15, г. Феодосия, Республика Крым. Понравилась акция «Сам читал и другим советую», сама заинтересовалась некоторыми книгами, о которых рассказывали дети. Библиотека ведёт активную деятельность, что не может не радовать. Одно замечание: пожалуйста, ставьте наш хештег только на те записи, которые сообщают о проводимых вами мероприятиях!

Средняя общеобразовательная школа №1 – «Школа Сколково - Тамбов», г. Тамбов. В школе происходит много интересного. И литературный бал «Реверанс 19 веку» - снова бал! - в котором участвовали педагоги, ученики и родители, и дискуссия для старшеклассников «Возможно ли развитие общества без религии»… Но эти события не отмечены библиотекарями как организованные ими. А жаль, ведь тот же дискуссионный клуб, постоянно действующий на базе библиотеки, даёт массу возможностей для развития личности учащегося, а педагоги-библиотекари могут порекомендовать литературу и медиаресурсы для подготовки к дискуссии, да и сами наверняка с удовольствием примут в ней участие. Пока в активе библиотеки, если судить по хештегам, значатся Есенинский праздник поэзии, интерактивный урок «Моя осенняя корзина», познавательный вечер к 160-летию «Аленького цветочка», а также импровизированный театр по басням И.А. Крылова с участием второклассников.

Гимназия №210 "Корифей" (г. Екатеринбург). Приятно удивил прекрасно организованный сайт библиотеки. «День чтения» обратил на себя внимание тем, что в нём принимали активное участие не только ученики и учителя, но и родители. Всегда считала, что лучший способ приохотить ребёнка к чтению – читать самому. Вообще, к проведению областной акции подошли неформально и с фантазией – чего стоят одни уроки литературы, проводимые родителями учеников! А парад литературных героев! Акция «Книга для друга» согрела сердце, хотя, скажу честно, я бы не смогла оторвать от сердца любимую книжку и подарить её другому. А нелюбимую и дарить совестно. С интересом буду следить за деятельностью этой библиотеки.

Лицей № 22, пгт. Бачасткий, г. Белово, Кемеровская обл.Библиотека «У Лукоморья». До чего же творчески, оказывается, можно подойти к участию в акции с прозаическим названием «Генеральная уборка страны»! Не буду углубляться в подробности, почитайте сами. Заставили улыбнуться фотографии с флешмоба «Книжная скамейка». Отдельно хочу сказать о Пушкинском бале. А.А. Черных в статье «Вы поедете на бал?» пишет: «…русская история, родной язык и наша великая литература, чистописание и хореография, изобразительное искусство и пение – всё нашло своё отражение в ба́ле». На мой взгляд, большая проблема современной школы состоит как раз в изолированном преподавании отдельных предметов, не дающем ученику целостной картины мира. Воспитание личности происходит в процессе объединения сведений из разных областей, когда сухая информация становится живым знанием, применяемым к жизни. И я считаю, что Пушкинский бал в 22м лицее повлиял на формирование личностей учеников больше, чем это могли бы сделать формальные уроки патриотического воспитания. Спасибо библиотеке и руководству лицея за это прекрасное событие!

Желаем всем участникам конкурса творчества, изобретательности и радости от любимого дела!

Руководитель отдела культуры АО «Радуга-ЛИК»

Лилия Борисова

Руководитель отдела культуры АО «Радуга-ЛИК»
Лилия Борисова

Информационная поддержка:
Контакты:
konkurs@raduga-lik.ru
Площадки конкурса к соц. сетях: